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Los medios de comunicación ya no son un mero intermediario, sino que tienen capacidad para “crear realidades”, compite con ventaja con la escuela, y esto debe ser tratado en ella.
A lo largo de la historia, se produjeron revoluciones en la comunicación,
cada nuevo medio aportó un recurso que produjo cambios importantes en la
organización de la sociedad y en la transmisión de la cultura.
La introducción de nuevas tecnologías modificó la lectura, el
modo de vivir y de entender la realidad y la intervención sobre ella. Es la modificación
cultural introducida por los medios de comunicación de más, lo que va a
provocar las reacciones más dispares, desde los entusiasmos más fervorosos hasta
las condenas más rigurosas.
En las sociedades contemporáneas es cada vez mayor la
importancia de los medios masivos y en particular de la televisión. Esta
influye sobre la forma de actuar o de pensar de las personas, logra modificar
la forma en que los hombres conocen y comprenden la realidad que los rodea.
La intensidad y calidad de la utilización de los medios
oscilan enormemente, dependiendo en particular de la infraestructura medial del
país y del status social, económico y cultural del usuario. En general se puede
constatar que los medios se utilizan con tanta más intensidad cuanto más
desarrollada está la estructura medial de la nación y mayor es el nivel
cultural del usuario.
La importancia de la televisión en el proceso de
socialización de los chicos y jóvenes y de todos los integrantes de la sociedad
están relacionadas con la calidad de los contenidos de los programas
educativos, informativos y de entretenimientos que transmite y también de las
publicidades que influyen en los hábitos de consumo de la población.
Los medios son parte esencial de los procesos de
comunicación en las sociedades modernas. Los masivos medios de comunicación
instalan pantallas simbólicas e invisibles que se transforman en gigantescos,
coloridos y movedizos pizarrones con muy variados e importantes contenidos. La
televisión es la maestra electrónica de nuestros tiempos.
La TV se transforma de vehículo de hechos, en aparato para
la producción de hechos, es decir, de espejo de la realidad pasa a ser
productora de realidad.
Los medios de comunicación son parte esencial de los procesos
de comunicación de las sociedades modernas; aportan interpretaciones de la
realidad, que son internalizadas por sus públicos. Las personas pueden desarrollar
construcciones subjetivas y compartidas de la realidad a partir de lo que leen,
escuchan o miran. Por tanto, su conducta personal como social, puede ser
moldeada en parte por las interpretaciones aportadas por los medios ante hechos
y temas sociales, con respecto a los cuales los individuos tienen pocas fuentes
alternativas de información.
El proceso de socialización es continuo y generalmente pasa en
forma inadvertida. Ni el contenido ni los métodos de socialización son inmunes
a la influencia de los medios, la influencia y el cambio pueden tener lugar y
de hecho lo tienen. "Los medios de masa, se pueden admitir, constituyen
sólo un aspecto del proceso, pero sería muy sorprendente en verdad si no
desempeñaran un cierto papel en la modelación de nuestras actitudes respecto de
la vida, de nosotros mismo y de los demás.
Los medios en general, se han convertido en la primera escuela,
tanto para la creación y la legitimación de formas de conducta, la visión que
el hombre tenga de sí mismo, la sociedad y sus relaciones. Ejemplos de obediencia
ciega a los medios, es la adopción de lenguajes y modas promocionadas pero que
no guardan la menor cordura.
De la misma forma que el advenimiento del lenguaje le abrió a
la gente nuevas puertas para que pudiera escapar de los límites de la comunicación
circunscripta, la llegada de la comunicación de masas y su transformación en
sistemas de comunicación complejos permite a los seres humanos de nuestros días
organizarse a una escala más global.
A través de su compleja telaraña de relaciones de dependencia
con los individuos, las redes interpersonales, las organizaciones y los
sistemas sociales, el sistema de medios ha evolucionado desde el status que tenía
en la década del ’30 del siglo pasado hasta su status contemporáneo como
sistema de información fundamental para la continuidad de la sociedad.
La importancia hoy asignada a los medios es tal, que cada
vez se incrementa la tendencia a asignarle el papel de institución hegemónica en
el proceso de socialización.
Esta preponderancia de los medios obedece a múltiples motivos,
aunque algunos son muy obvios como la presencia constante de ellos en toda la
población y el hecho de llegar mucho antes a los niños que la escuela.
No debe olvidarse que los medios llegan hasta los lugares
más recónditos del mundo, en donde no tienen acceso a la educación formal;
estos sectores marginales de la cultura, igualmente se integran a las
características y formas de vida de la población, adecuándose e integrándose de
manera constante a lo que la misma exige, así como asimilándose a sus cambios.
Hoy es imposible negar la gran importancia de los medios de comunicación
en un proceso de socialización en el que actúan no con exclusión sino en
distintos grados de combinación y coexistencia con los otros, en una situación
de reforzamiento constante.
Los sucesos que ocurren en una sociedad constituida por
diversos sistemas sociales, con una cultura determinada y con una estructura y
dinámica que articulan su forma de ser, son transmitidos no asépticamente por
los medios. Las características de estos se ven limitadas por los distintos
sistemas sociales y en distintos grados. Son los directores de radio, TV, de
diarios, yen el fondo tienen además responsabilidad los anunciantes, los que
trasmiten influjos culturales, a veces buenos, a veces malos, que influyen en
el futuro del país y en la formación individual de los niños.
Extraído de
Los medios
Autor: Verónica Cecilia Pralong
